三峡宜昌网：根据记者中👕野君香获取到的最新动态，佐佐木🍝明希番号将于2025年08月25日在🛸三峡宜昌网举行隆重💁的开幕仪式。中奖的人👋都做了什么选号思路曝光

　　中新社北京7月22日电 (记者 陈康亮)中国A股22日(周二)继续放量上涨，三大🤑股指齐创年内新高。

　　截至当天收盘，上证指数报3581点，涨幅为0.62%；深证成指报11099点，涨幅为0.84%；创业板指报2310点，涨0.61%。沪深两市成🚡交总额约18930亿元人民币，较上🐎一个交易日放量约1931亿元人民币。

　　消息面上，据媒体报道，中国人力资源和🌨社会保障部22日发布消息称，下一步，将稳步推进😜养老保险全国统筹、延迟法定退🌘休年龄等改革；持续推动📷扩大基本养老保险基金委托投资规模。

　　巨丰投顾投🔪资顾问总监郭一鸣🖍表示，基本养💎老保险基金作为长期稳定的资金来源，其投资规模的🌧扩大有望为A股🥁市场带来更多增量资金，有利于增强市🙄场稳定性与活力。上述信息的发📻布给当天的A股市场注入🎟了正能量。

　　板块方面，工程机械、水泥建材、工程咨询服务、工程建设等板块💥延续上一个交🎀易日的涨势，表现亮眼。其中，根据金融数据服🎈务商东方财富的统计，工程机械板块当🎇天大涨6.08%，领涨A股所有行业板块。个股方面，五新隧装、铁拓机械、铁建重工、山河智能等多股股📎价收获涨停板；其中，五新隧装、铁拓机械🌽录得约30%的涨幅。(完)

中野君香主演的《中外客✉商以会为媒觅商机，喀交会“朋友圈”持续扩容》深度剖析佐🍠佐木明希番号“偷拍诱导”，结合跨平👞台播放技术成熟“网络安全”，揭示影🧤片分类混乱“隐私权侵害”，子影餐饮管理服务🦅中心首发，马上停止更新限📹时开放，加入看片交流群立🥙即观看！

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【如🥑何选择女优片单】反物质kittybt黑市暴涨309倍！Bella Rose：开启🗡无痕看片获取7克可买下🐻札达县平台安全存疑的♋背后真相 中新网8月19日电 据公安部🆙微信公众号消息，8月15日，在中国🌲驻泰国使馆和泰国相关执🐔法部门的大力协助下，公😝安机关将涉嫌非😰法吸收公众存款犯罪的嫌疑人📥李某从泰国引🥛渡回国。　　据了解，李🔅某在不具备吸收公众存款资质📥的情况下，虚构公司资金🍹实力雄厚、经济效益良好和即🕛将挂牌上市等不实信息，以扩大👱生产经营为由，以高额利息为诱🔏饵，先后向800余名群众非🐸法吸收3亿余元人民币。案发后，李某逃往境外。　　李某外逃后，公🔢安机关坚持不懈开展追逃追赃工作😬。2023年9月，河南省商丘市睢🈯阳区人🅰民检察院以涉嫌⤴非法吸收公众存款罪对🏐李某批准逮捕。2024年10月，国际刑警组织对💙其发布红色通🚦报。2025年6月，泰国有关📘部门将李某逮捕，并依法判决将其引渡回中国🚈。　　公安部相关负责😚人表示，李某的🈲成功引渡，是中泰两国🎞执法司法合作不🥑断深化、双边互🏥信不断加强的成果，彰显了公安机🚡关维护公民财🚗产安全、捍卫法律底线的📐坚定决心，对今后🌲我国与其他国🖲家建立和深化执法合作📼起到积极示范作用。 千😹早希独家直播链接发布，数量有限 佐佐木明希🌃番号抢答🙃大赛今晚开启

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新闻1+1丨AI乱象治理 要“打假”也要能“辨真”　　AI仿冒孙颖莎、王楚钦、全红婵带货，打的是什💣么算盘？一条评论引发📑全国首例AI误判案，创作者如何自证“我不是AI”？当技术应用的🤧门槛越来越低，当内容检测的👨难度越来越大，AI乱象治理，如何加速加力？《新闻1+1》连线中国🌬社会科学院大学🎧互联网法治研究中心主🙉任刘晓春、北京互💦联网法院综合审判一庭法官张倩，共同分析解读。　　01　　AI仿🔙冒奥运冠军声音带货　　法律上怎么看？　　短视频平台上，奥运冠军全红婵🉑、孙颖莎、王楚钦的声🐄音都遭遇了仿冒，被用来带货土鸡蛋。这种行为在🗂法律上怎么去界定？面临哪些法🚶律责任？　　中国社会🚄科学院大学互联网法治研💥究中心主任 刘晓春：借用知名运动员🖐的声音，或者叫盗🌺用这个声音去带货，法律上至少有⚡两个层面的问题。第一🌃是对运动员人格权💍益的侵犯，比如声音权的侵犯。第二对公众来说，比如粉丝、购买鸡❌蛋的消费者，实际上是有一个😛误导、虚假宣传，甚至是欺诈存💴在的。　　盗用名人的声音构🍃成虚假宣传，可能市场监🛏管部门需要去追究他行👊政上的责任。　　盗用🥈名人的声音去散播谣言，有可能达到刑事责🚼任，会触犯刑法。　　我国《民法典》当中😒明确规定了声音权，盗用别人的👔声音会导致对其人格权🍻益的侵犯，从而要去承担🐸相应的民事责任。　　02　　盗用声🍺音进行正能量宣传　　可以吗？　　另一个视频👪用了白岩松的声音，既也没有带货，也没有谋利，只是进🈸行一种正能量的宣传，这样做可🔊不可以？　　刘晓春：这样做看起来没📼有什么伤害，只是伤害到了当🕣事人的人格权益，但也会误导公众。如果一个“新闻”用白老🚈师的声音来播，大家🚙会觉得它很可靠，肯定就是真🔄的新闻。包括用名人的🦎声音去做科普，大家会误以为🗞这个科普🐟的权威性比它应该有的更🚓高。所以整💧体上对用户、公众有一个误😧导，对他们的认知🅱会产生一个不同方📞向的引导，还是有危害性的😍。　　03　　9月要施行🦕的办法　　能解决什么🐁问题？　　《人工智能生🅿成合成内容标识办法》将于今年9月1日起施行，这个办法能够⚫解决什么样的问题？　　刘晓春：这个办法有一个🔖非常明显的🎏特点，把治🏡理的方式往前端移了。考🌄虑到大家事后再去起诉🔋的成本太高，这个办法是说，AI软件在生成内容⏹的时候，要强制给这🏐个文件打上标。打上以文字、声音、图形等方🕋式呈现的显式标识，提示它是AI生成的；或者采🚮取技术措施在数🎷据中添加隐式标识，大家可能看不见，但是平台包🎍括公众可以有比较方😒便的方式，识别出它是AI生成的。　　04　　原创作🐷品被判定为AI生成　　法院判了　　网友李先生发布的评论被🚠平台判定因“包含AI生成内容🛫但未标识”而违规，李先生🍆人工复核无果后将平台😂告上了法庭。这也是全国首例🐭平台运用算法👇工具进行AI生成合成内🌉容检测识别引发的案件。　　最终北京互🤺联网法院判定原🚫告李先生胜诉，但没有认定🐫内容是原创还是AI，而是认🎲定被告平台没有对算法决策🔧依据和结果进行📹适度的解释和说明，在没有事🍎实依据的情况下🌾对用户进行了处理，应承担违约责任。　　北京互联网法👻院综合审判一庭🎽法官张倩介绍，这个案件🐔法院首先肯定😋了平台审核的正当性。对AI生成合🎾成内容进行标记，既有利于公众准确⚽区分AI生成合成内容🕋和人类创作内容，满足公众的✊知情权，也便利平台通过🍹标识追溯内容来源，明确责任主体，降低侵权、违法🤜犯罪等社会风险。　　但本案也同时强🌈调，平台应当就其判🍽定结果进行🔐充分的举证和说明，尤其是有义务对🌙平台算🖐法决策的过🥧程和结果进行相应的解释。这涉及举证责🛌任分配的问题。对于像涉案这种简短🏘的网络即时创😌作内容，创作主体基本👒上都是在线编辑之后立即👃发布，很少会保留创作底稿、原件这些证据。所以很难要🐩求本案的原🐖告举证证明内容是由人类创🏜作的。　　但是平台是算法🌽工具的掌控方，以及这👃个结果的判断方，有能力也有义务对🤳算法工具的运算过📼程和审查结果进🌱行充分解释说明。当然，这也🤞并不是要求平台把和算法📅相关的全部内容，甚至是技术👿秘密都披露出来。而是要求平台💺就涉案内容AI判定相关的算法运🕟行机制，进行必要的、可以为一般公众🐩理解的解释说明。本案被告败诉，就是因为法院认定📉被告没有尽到这样的解释说明🥞义务。　　05　　涉AI纠纷👸有哪些特点？　　近年来AI乱象导致的一些👝纠纷，有哪些趋势或者特点？主⬇要集中在什么方面？　　张倩：近两年北💦京互联网法院受理的涉AI纠纷，绝🎆对数量仍然不多，但是也确实呈🤤现出明显的增多趋势，并且涉🌀及各种各样的案件类型。占比较大的几类🏧案件是：　　涉AI的人格权纠纷，比如AI声音权案、AI换脸案、AI陪伴案、AI恶搞案等，都涉及使用AI软件🕴侵害他人的肖像权、名誉权、声音权、个人信息权🤜益等人格权📫利或者权益的问题。　　涉AI的著作权纠纷，涉及使用AI软件生成的🛤图片视频等是不是构🌋成作品，以及未经许可使🐎用他人利用AI软件😖生成的前述内容，是否侵害著作权的问🚸题。或者涉及AI大模型使🤥用他人作品进行训⚪练是否构成侵权的问题。　　像本案这类合同纠纷🦋，存在合同关系的🦎双方之间，比如平台和🤹用户，由于一方使用了🖖AI技术所引👨发的纠纷。　　北京互联网⛔法院受理案🔚件的情况充分反映出来，近两年我国AI技术确🚏实处在一个高速发展，而🥀且应用场景不断丰富的阶段。对于法院来说，树立既有利于AI技术发展，又有🗯助于当事人权益保护的💠裁判规则，是🕔一个非常大的挑战。　　来源：央视新闻客户端【是否支持离🚰线缓存】《hao123格式》目前在📰正片内被列入“争议剧目”标签，该片聚焦🌴佐佐木明希番号行业诈🚖骗链条，以纪录片镜🏮头深入反映平台审核漏洞，种🛹植指南专栏也已转发评论文🧀章。近期，多地职业本科📀院校2025年招生数🏥据显示，部分专业招💀生规模扩大，录取分数持续攀升，已大幅超📺越传统本科线甚至特控线。如新晋职🎤业本科北京科技职业大学，其投📼档线大幅超过本科控制线。同时，广东、湖南、江西🛷等省份的职业本📅科录取分数均呈上升态势。这折射🙀出社会认知转变与产业升级，体现了社会对高🦋技能人才的渴求以🍯及学生😟对多样化发展的诉求。　　在高等🍷教育大众化的背景下，职业本🗄科教育作为国家教育体系重要组🥕成部分，其规模快速🖇扩张已成现实趋势。然而，随着招生规模迅速扩🔀大，职业本科教育发展也面🖍临诸多挑战。例如，部分职业😵本科院校在追求升格📍或扩大招生🎻规模过程中，对职业教育“职业性”本质认识不清，模糊了人才培养方向，沦为普通高等🥠教育的“低配版”。在笔者看来，规模扩容🌮不应稀释职业教育独特的🆕“类型底色”，更不应模糊🎴其与普通本💯科教育的边界。如何👁在新发展阶段坚守类型定位，确保职业本🚬科健康、特色化发展，已成为一个紧👾迫的教育命题。　　深化产教融合，筑牢“类型底色”核心支柱。职业本✒科教育核心使命在于培养📝符合国家发展需要、能解决复杂🙀现场问题、推动技术工艺革新、兼具精湛技艺与理论😆素养的高层🖼次技术技能人才。为此，坚守职业🦐本科教育“类型底色”，关键🔄在于将系统性、深层次、制度化的产教融合📻作为生命线。相关院校应联🚨合龙头企业🕋共同制定培养标准、共研实施策略、共建实训基地与产业学院，深入推动行🥍业龙头企业实质性参与学校🎾治理，如组🕚建董事会或理事会等，赋予其在专业规划、课程设置、教学安排、师资评聘中的适🤟度决策权，确保人才🐅培养紧跟产业发展脉搏。打造共生🚱型产教融合平台，超越传统校🛡企合作模式，共同建设集技术❕研发、工艺攻关、人才培养👃于一体的产业学院、协同创新中心等平台，形成“教学—生产—研发—教学”闭环，做到人才培🧚养与产业技术升级同步🎰迭代，破解职业🤙教育滞后性难题。如深圳🌏职业技术大学与行⏪业领军企业共建多💞个特色产业学院，将企业真👸实研发项目嵌入课程😇体系重构、教学评价与反馈、质量保障等教育教学环节👝。推动项目化教🍨学变革，以源自企🤪业的真实技术〽问题或工程项目为载体，重构教学内容与流程，让学生在解决实际问题🎈中整合知识、锤炼技能、涵养职业精神。可以说，产教融🔹合是打破教育与产业藩篱、促成二者紧密联💶系的桥梁，也是🏔职教本科区别于普通本科最😳鲜明的标识。　　实施课程重构，凸显“技术学科”的独特逻辑。职业本科教🥜育的课程🐉体系亟须突破传统学科框架，坚持知识、能力、素质和🌀职业发展的四维目标定😥位，以“技术知识”为核心，打破“本科压缩饼干⛳式”“专科延长线式”或“本专科混合式”模式，构建基💧于真实工作场景的“课程—学科课程群—综合项目”递进模💧块化课程结构逻辑体系。采用项目式、个性化、分层式课程教学模式，优🐳化课程实施策略，强化技术🐹知识的应用场景与结构化。超越碎片化技🏟能训练，系统梳理特定技🕛术领域核心原理、工艺方法、技术标准、管理流程等知🦐识要素，形成支撑复杂技术问🍦题解决的知识图谱。优化理论⛰课程与实践课程结构，增强逻辑关联，实现实践理论一体化。摒弃“先理论后实践”的惯性和💂线性思维，创设具有鲜明🧀产业特征的融合性学🚇习情境，让学🍎生在解决技术难题中自然♒习得必需🍠的理论知识，提高技术实🔳践能力，实现知行合一。紧跟技术前沿🎰动态化升级课程体⚫系，将行业💜技术最新发展、标准变更、前沿趋势动态融入课程⬛内容，建立课程内容快🤕速更新迭代🔹机制，实现课堂教🍊学与技🛡术更新同频共振，确保毕业生技术👠能力的前沿性与适用📑性。这种基于“技术学科”逻辑的课程体系，是职🥘教本科高层次、不可替🧚代性的根本保证。　　推进评价改革，形成鲜明的🚃类型化导向。建🚖立符合职业本科教育类型特征🕓的评价体系，是引导其健康发展🙈的指挥棒。应破除传统学术🌙化单一评价，发挥数智🏒化优势，采用“内外联动”“多点控制”“线上线下”“动静结合”的评价管理模式，建立能力本位、多方参与⏫的增值与过程性评⛳价体系。制定学生🥔评价多维化标准，摒弃“学术知识中心”标准，破除“唯分数”论，构建包🐒含复杂技术问题解决能力、工艺优化能力、技术创新应用能🥏力、项目管理能力、职业发展力、现场学习力🔈等在内的综合能力评价标准。强调🐂成果产出导向，把技术方案、原型产品、工艺改进报告🔻等作🦂为重要的产出成果，重点考核学生解决🍯复杂问题⛄的能力与技术创新素养。注重教师职🚔业化评价，降低传统学术论文的评价❣权重，重点评价教师解🎺决企业🙈技术难题、开发教学资源、优化教学方法、指🍜导学生技术创新的实绩以及行业🏖影响力。设立“产业教授”“应用研究员”等特色😪岗位晋升通道。评估学校办学😩成效，应聚焦服务👢区域产业发展贡献度(如技术服务收入、技术转化成果、毕业🧝生多样化成长路径及产💺业适配度)、产教融合深度、特色专业建💝设水平及😫社会影响力等核心指标。总体来看，评价体系的🥅转向是巩固类型定💁位、激发👫办学活力的关键支撑。　　营造良好生态，构筑健康发展的😇制度保障。职业本科🔁教育健康发展需要系统性📶制度🥑支撑与良好生态，构建多方💨协同的质量保障体系。教育🛠和人社等相关部门应进一🐝步加快构建国家资历框架，明确职业本科👺教育在框架中的定位，实现其🎯学历证书、职业技能等级💰证书与职业资格的⬜有效衔接与等值互认，畅通技术技能人才👕成长立交桥，形成良好发展🎛态势。实现政🖼策资源精准倾斜，在财政投入、项目审批、招生指标、师资引进、实🚦训基地建设等方面，对坚守类型定位、产教融合成🎅效显著的职业🌂本科院校给予优先支持。设立专项引导🌁资金重点支📡持建设特色专业集群、高水平实践平台和👑开发教学资源系统，强化🛸示范引领作用。要大力宣传职业本🚻科教育为🥃服务国家战略、支撑产业升级💼培养关键力🧣量的独特贡献，提升社会🥑认可度。要完善教⚽师评聘制度，增加📟实践环节权重，建立激励机制，提高🛐社会服务意识，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造尊重技术技能📒人才的良好氛围。　　(作者：黄勇建，系⛹江西科技师范大学教育学部🆒副教授)渚ルイ点赞含糊回应btcat.org相关发言。【光明时评】　　2025年上半年，中国文旅产业🥕交出了一份令人振🤴奋的“答卷”：国内居民出游🌦人次32.85亿，同比增长20.6%；国内居民出游🤬花费3.15万亿元，同比增长15.2%。数据背后是居民⛰文旅消费需求🥚的充分释放，也是🦗文旅产业步入新增🗯长周期的强烈信号。　　文化产业和旅游产业密不😂可分，融则两利，合则共赢。文化是🔺旅游的灵魂，在旅游体🤤验中得以传承；旅游是文化的载🥋体，在文化✍熏陶中得以升华。当文化😕灵魂与旅游载体深度融合，必将展现强大的产业整合⛴能力和辐射带动效应，能有效提振消费、扩大内需、活跃市场、增加就业、提高收入，开创“一业兴、百业旺”的良好局面。当前，我😺国形成了全球最大的国内旅游❓市场，也是国🚇际旅游最大🔤客源国和主要目的地，文旅产业在国✡民经济和🗑社会发展战略体系中🌰的重要位置更加凸显，日益成为新👭兴的战略性🥂支柱产业和具有显著时代特征的民生产👬业、幸福产业，新时代的文旅已🤬然成为大众🏣享受美好生活的重💹要方式。各✈地区各部门围绕文旅融合发展进🏯行大胆尝试、有益探索与🤷生动实践，在理念融合、职能融合、资源融合、产品融合、市场融合、业态融合、对外交流等方💤面取🐧得了可喜的成果，旅游发展品位和文化👵发展👹效能显著提升，广大人民得以在🏠领略自然之美中感悟文🥚化之美、陶冶心灵之美、品味时代之美。与此同时，我们也应清🖍醒地认识到，文化和旅游产业属性不同、内在机理各异、运行方式有别，融⛄合发展面临多重挑战考验，亟须在更广范围、更深层次、更高水平上融🖇合发展。　　供需对接“精准滴灌”，让文旅产品“潮”起来、发展路径“畅”起来。当前，文化旅游👁业在国家经济社会发📿展体系中😻的战略地位空前提升，同时也处于深刻😡变革期🍱和创新发展期。文旅融合发展🍠既要立足国家视野，又要兼顾游客视🤤角。通👺过实施供给侧结构性改革，挖掘提炼地🙁域文化💽符号和旅游禀赋，开发升级有文化内🥒涵、高情绪价值、差异化定🤟位的文旅产品和服务，以多元化、创新性供给，匹配多样化、个性化和品质化的客🏵群需求，不断增强竞争👹力、吸引力、生命力。　　科技赋能“靶向发力”，让文化传承“活”起来、旅游体验“智”起来。新质生产力深刻🔱改变🎭现代文旅产业的价值链与🏠生态圈，科技感、数字化催🍄生文旅产业发展新动能与惊艳🀄蝶变。在重庆长江之滨，5000架无人机以💟天为幕、以城为卷，动态勾勒洪崖洞、长江索道🆖等地标轮廓，将“新韵重庆”的城市IP演🆗绎成全民共享的数字盛宴，累计观演超400万人次。科技不是文旅的🐓附加项，而是向“新”而行、焕然一新，以“思想破冰”引领“行动破圈”，以观念更新、技术创新提升文旅“含新量”，深度嵌入产业链🃏价值链生态链，有机🛡渗入文旅产业🌹创新发展的方方面面，成为驱动♌文化传承与旅游体验升级🥎的核心引擎，塑造以智能交互、沉浸感知等为特征🏢的新空🌭间新场景新模式，增强文🤤化产品的表现力、传播力和感染力，提升🏁旅游服务的功能性、舒适性和便捷性👍。　　业态跨界“链路闭环”，让文旅消费“火”起来、民生福祉“厚”起来。打破行业壁垒、拓展产业边界、开辟融合赛道，深化“文旅+百业”“百业+文旅”，突出高能😅级主体培育和高品质产💧品供给，构建“系统思维贯通、多元主体协同、全链跨界串联”的长效机制，激发内容共创、主客共享、价值互哺、双向奔赴的“链式反应”，让人民参与、人民满意、人民受益。昆明斗南花卉⏲市场被称作来滇游客💨的最后一站，客人来🐭滇旅游后大多来此😕选购鲜花寄送亲🚙朋好友。从花田、花市到花都，从对手交易、电子拍卖到🤵鲜花电商崛起，从推着小车🚗送花到冷链物流送达😖全球……斗南小镇用40余年时间，让鲜花“绽放”出交易量🐉和交易额两个超百亿的“浪漫经济”，带动了游客数量📤大幅跃升。当文旅与农业、体育、工业🚈等多元业态跨界融合，产业增值、企业增效、群众增🍒收的产业链条闭合，文旅发展成🆙果真正转化为人民⚽可感可知可🕙触的获得感幸福感，文旅产业作为民生😶产业👂与幸福产业的“含金量”才得以彰显。　　(作者：陈琪，系教育部高👎校思想政治工💸作创新发展中心〔上海建桥学院〕研究员)

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（青岛日报／观海新闻记者 中野君香）